В Ивановском муниципальном районе подведены итоги конкурса "Радуга жизни", проводимого в рамках профилактической акции "Будем жить!". Участники конкурса представили работы в литературной, художественной, смешанной форме и видеоролики. В этом году работы в литературной форме представлены по темам: "Драгоценный дар", "Движение - жизнь", "Родина - это мы все".

***

Что значит слово «Родина»? – «Родная»
Как мать своё дитя ласкает,
Так душу греет мне моя земля.
И запах клевера душистого,
И свист лесного короля -
Всё это Родина моя!
И хоровод берёз кудрявых,
И шелест ёлок вековых
И крики чаек озорных -
Всё это Родина моя!

Яна Крюкова, Михалёвская школа

Моё увлечение

Люблю я конный спорт!
Люблю искуснейший конкур!
И, даже, самый сладкий торт
Не может заменить паркур!

Манежа запах, лошадей -
Любимый, лучший аромат!
На свете много есть людей
Которым конь и друг, и брат.

Как будто наяву, во сне
Скачу на сказочном коне.
Мой верный друг, мой конь Данай
Несёт меня в чудесный край.

А утром я в манеж пойду,
Там друга своего найду,
Там ждёт Данай, мой добрый конь.
В его глазах любви огонь.

Моисеева Дарья, Коляновская школа

Кто видел фото у Рейхстага?

И каждый был в стремлении к общей цели.
Народы наши были заодно.
И не было вражды, такой, как ныне.
А выстрелы звучали лишь в кино…

Но несколько десятков лет спустя,
Родство ушло на дно глубокой пропасти!
От братства не осталось и следа!
И хором закричали в мире новости...
На Украине брат пошёл на брата,
И в Сирии убийства каждый день,
И за терактом следуют теракты!
От единения осталась только тень.

Пора нам снова всем объединиться,
Как нашим дедам, много лет спустя.
Лишь в общем деле сможем мы добиться,
Чтоб расцвела Российская земля!

Виталий Зубков, Озёрновская школа

***

У меня хранится фотография;
Прадед внука держит на руках,
Его взор – серьёзный и внимательный
У ребёнка счастье на глазах

Папа мне про дедушку рассказывал:
Где учился, как работал, жил…
Многое он папочке подсказывал
И с любовью доброму учил.

В жизни я с прадедушкой не встретился.
По рассказам только с ним знаком.
Но проникся сильным уважением
И ценю всё, что ценил и он.

Знаете ли вы свою историю?
От кого достались вам глаза?
Ваш характер, голос и способности?
Прадед кем был? Где жила семья?

У меня хранится фотография
Хоть и чёрно-белая она,
Это моя личная история
И она мне очень дорога.

Матвей Лебедев, Богданихская школа

Кружиться, двигаться и жить.

Подобно розы лепесткам,
кружимся в жизненном движении, 
наш ход размерен и красив,
И есть на это вечное решение.

Подобно розам можем мы завянуть,
для них зима – погибель.
Нам же страшен миг,
когда проблемы навиваясь,
кустом терновым собираясь,
падут на нас.
И вот предел, он нас настиг.
Мы не мертвы, но и не живы.
И первую дорогу
осталось только ждать,
а по второй,
чтобы пройти свой путь
нам нужно обрести своё движение,
найти себя, 
существовать без смысла перестать,
и новый смысл для себя открыть,
в пустую зиму дверь закрыть,
и зацвести,
затанцевать,
и пуще прежнего летать,
кружиться,
двигаться
и жить. 

Подобно розам мы живём,
они без солнца,
мы же без движения, жить не можем.

Должны мы жить, а не существовать,
и в танце жизни,
закружась,
должны найти себе мы дело,
которое согреет нас
от той зимы смертельного удела.

Герман Ширяев, Коляновская школа